TO DZIAŁA, CZYLI BAZA POMYSŁÓW

Od poniedziałku 20.11. będziemy realizować w szkole Tydzień Dobrych Relacji. Zapraszamy do działania poprzez zabawy….

W ramach ,,Pozytywnej uwagi” będziemy przeganiać listopadowe smutki ze szkolnych korytarzy za sprawą Dni Życzliwości….

Chcieliśmy uskrzydlić naszych uczniów i nauczycieli, dodając im radości i optymizmu każdego dnia. Dlatego stworzyliśmy wspólnie skrzydła….

Piękna prezentacja podsumowująca PU. Co zrobiliśmy? Jakie nowe talenty odkryliśmy u siebie? Świetny drogowskaz na kolejne lata z PU w szkole.

Na godzinie wychowawczej uczniowie namalowali siebie, a potem inni dopisywali mocne strony swoich kolegów. Na koniec kartki wróciły do autorów. Potem z rysunków powstała gazetka, która przez cały listopad umilała czas w klasie. Przeczytajcie opis pani Wirginii o reakcji dzieci na swój opis zrobiony przez kolegów i koleżanki – bezcenne!

Codziennie każde dziecko było witane uśmiechem i serdecznym słowem. Takie proste i bardzo pozytywne. Brawo!

Pani Justyna przesłała nam przykłady Pozytywnych Uwag oraz instrukcję dla innych nauczycieli, gdzie w e-dzienniczku takie uwagi wstawiać. Dziękujemy!

Mój sposób na pracę z uczniami, jest naprawdę bardzo prosty. Wierzę w zasady. Każdego roku, gdy dostaję nową klasę, poświęcam jedną lekcję na ustalenie jak chcemy ze sobą pracować. Co jest dozwolone w klasie, a co nie jest i dlaczego. Rozmawiamy np. dlaczego przerywanie sobie nie jest fajne.

Marta Florkiewicz–Borkowska, nauczycielka języka niemieckiego i laureatka nagrody Nauczyciel Roku 2017, podaje swoje sposoby na walkę z nudą na lekcjach.

Mam sposób, który znam jeszcze z harcerstwa. Po każdej zbiórce siadaliśmy w kręgu i rozmawialiśmy o tym, czego nowego się nauczyliśmy i jak będziemy tę wiedzę wykorzystywać.

Uczę swoich uczniów, że błędy są ok. Pokazują czego jeszcze nie wiemy, ale także nad czym warto pomyśleć, by odkryć coś nowego i każdy kto próbuje czegoś nowego, musi się z nimi zaprzyjaźnić.

Moją ulubioną metodą na pozytywną dyscyplinę w klasie jest „tajemniczy klient”. Znajoma, która pracuje w amerykańskim fast foodzie, powiedziała mi kiedyś, że do sieci ich restauracji przychodzą kontrolerzy, ale nie wyglądają jak typowi kontrolerzy. Może to być pani z dzieckiem, albo para emerytów, i nikt w restauracji nie wie o kontroli, bo chodzi o to, by standardy zawsze były wysokie, a nie dlatego, że ktoś je akurat sprawdza.

Pan Tomasz, poza wpisem pozytywnej uwagi do dzienniczka, postanowił dorysować coś jeszcze. Ciekawi? Tylko zobaczcie!

Od pyta „Co u Was nowego? Co dobrego?” zaczynali lekcję nauczyciele zachęcając dzieciaki do zwrócenia uwagi na pozytywne aspekty ich dnia.

Pani Ania, znając zainteresowania jednego z uczniów, zmotywowała go do nagrania piosenki. Naszym zdaniem Raper Pablo całkiem nieźle dał radę!

Mam metodę, którą mogę polecić każdemu nauczycielowi podczas kryzysu w klasie. Gdy jakiś uczeń źle się zachowuje wysyłam go do „Timbuktu“. Sama też się tam czasem udaję.