Piątka do dyskusji
Mój sposób na pracę z uczniami, jest naprawdę bardzo prosty. Wierzę w zasady. Każdego roku, gdy dostaję nową klasę, poświęcam jedną lekcję na ustalenie jak chcemy ze sobą pracować. Co jest dozwolone w klasie, a co nie jest i dlaczego. Rozmawiamy np. dlaczego przerywanie sobie nie jest fajne. Czym obrażanie kogoś różni się od wyrażania własne opinii, jak można wyrażać własne zdanie bez obrażania. Z tych pomysłów wybieramy pięć i drukujemy, dostane je każdy uczeń i rodzice na pierwszym zabraniu. Co tam się znajduje? Najczęściej jest punkt o tym, że przychodzimy punktualnie i drugi – że sobie nie przerywamy. Kiedyś dostałam klasę, w której było