Jak krytykować konstruktywnie?

Jedna negatywna uwaga potrafi przekreślić poprzednie dokonania, podłamać zaufanie we własne siły oraz sprawić, że dziecko zacznie skupiać się na błędach. Jak krytykować, by nie podcinać skrzydeł?
Maria Chyła – psycholog szkolny w SP nr 52 w Warszawie, terapeuta Integracji Sensorycznej

Podzielcie się opinią o tym, co Wasza szkoła robi świetnie i co można poprawić. Wspólnie tworzymy listę dobrych praktyk.

Bo szkoła to my!